Eileen Böhner-Taute

Chancenungleichheiten im Bildungsverlauf (eBook, PDF)

Soziale, ethnische und bundeslandspezifische Einflüsse

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Eileen Böhner-Taute zeigt, dass signifikante Anstiege der sozialen Ungleichheiten und tendenzielle Reduktionen ethnischer Ungleichheiten über den Bildungsverlauf hinweg auch nach der Öffnung der Bildungswege zum Abitur durch alternative Wege zur Hochschulreife identifizierbar sind. Ferner variieren Übergangs- und Bestandsungleichheiten wie auch deren Entwicklung bildungssystemspezifisch. Die Autorin zeigt, dass besonders restriktiv-strikte Varianten von Schulsystemen und ebenso ausgestaltete einzelne administrative Vorgaben den Bildungserfolg reduzieren.

Der Inhalt

. Institutionelle Rahmenbedingungen des Bildungsverlaufs

. Typologie der Bundesländer

. Analysen konditionaler Bildungsübergänge und aus der unkonditionalen Bestandsperspektive

. Der Beitrag von Aufbauschulformen zur Reduktion von Ungleichheiten

. Einflüsse einzelner administrativer Vorgaben im Bildungsverlauf

Die Zielgruppen

. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich der Soziologie, Sozial- und Erziehungswissenschaften

Die Autorin

Eileen Böhner-Taute ist seit 2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Georg-August-Universität Göttingen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungssoziologie, soziale Ungleichheit, Sozialstrukturanalyse, quantitative Sozialforschung und Bildungsungleichheiten im Bundeslandvergleich.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 248
• Erscheinungstermin: 19. August 2017
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658191849
• Artikelnr.: 52029234

Autorenporträt

Dr. Eileen Böhner-Taute ist seit 2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Georg-August-Universität Göttingen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungssoziologie, soziale Ungleichheit, Sozialstrukturanalyse, quantitative Sozialforschung und Bildungsungleichheiten im Bundeslandvergleich.

Inhaltsangabe

Institutionelle Rahmenbedingungen des Bildungsverlaufs.- Typologie der Bundesländer.- Analysen konditionaler Bildungsübergänge und aus der unkonditionalen Bestandsperspektive.- Der Beitrag von Aufbauschulformen zur Reduktion von Ungleichheiten.- Einflüsse einzelner administrativer Vorgaben im Bildungsverlauf.

Kundenbewertungen

Bewertung schreiben Bewertung schreiben

Information zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist die Anmeldung in Ihrem Kundenkonto notwendig. Die Authentizität der Kundenbewertungen wird von uns nicht überprüft.

Bewertung schreiben Bewertung schreiben