Terciana Vidal Moura, Fábio Josué Souza dos Santos, Maria Joselma do Nascimento Franco

Classes multisseriadas (eBook, ePUB)

reinvenção e qualidade das escolas do campo

• Format: ePub

Produktbeschreibung

As classes multisseriadas caracterizam-se como uma organização escolar que reúne alunos de várias séries/ano em um mesmo espaço/sala e que tem sido historicamente sustentada por políticas compensatórias e anômalas às suas singularidades com ausências de políticas públicas específicas. Como consequência, a maioria das escolas com salas multisseriadas apresentam precariedade de infraestrutura e de recursos pedagógicos, além do isolamento e da sobrecarga que afetam o trabalho dos professores/as comprometendo o processo de ensino e aprendizagem em suas diferentes dimensões e alimentando a representação negativa quanto à qualidade da educação oferecida nesse contexto. O discurso da falta de qualidade da educação multisseriada tem sido o argumento utilizado para legitimar a sua extinção por meio do fechamento de escolas. As classes multisseriadas possuem importância política e educacional tendo em vista que elas são responsáveis pela iniciação escolar de um grande quantitativo de crianças que vivem no campo brasileiro. Certamente o problema não é a configuração multisseriada, mas a ausência de políticas públicas educacionais que atendam às especificidades dessa realidade. Este livro defende que classes multisseriadas promovem sim práticas pedagógicas escolares exitosas promovendo uma educação inclusiva com respeito à diversidade.

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 258
• Erscheinungstermin: 18. Juni 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525110035
• Artikelnr.: 72316047

Autorenporträt

ADRIANA SOARES DE CARVALHO ELIAS Mestra em Educação Contemporânea, na linha de pesquisa de Formação de Professores e Processos de Ensino aprendizagem pela Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste. Possui Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática pela Faculdade de Belo Jardim - FBJ (1998). É pós-graduada no Ensino da Matemática e suas novas Tecnologias (2012), pela mesma instituição. Atualmente é professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental na rede pública municipal de Belo Jardim e na rede pública de Brejo da Madre de Deus. Membro do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo (NUPEFEC - UFPE). Tem experiência como professora e coordenadora nas escolas do campo e como Coordenadora da Educação Infantil.