Issues d'un seminaire doctoral (Lille 3, 2013), ces 19 contributions (litterature, philosophie, droit, sociologie, cultural studies...) tentent de repondre a deux questions : que fait-on quand on ecrit "e; sur "e; les genres ? Dans quel cadre epistemologique est-on ? Autrement dit, quels regimes de savoirs/pouvoirs informant les genres combat-on dans la perspective ouverte par la critique feministe qui a pose un regard politique sur les relations de pouvoir, que genere le systeme sexe/genre dominant ?
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