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  • Format: ePub

Facilitar a tarefa dos educadores para desenvolver nos alunos habilidades para lidar com a informação. Esta é a proposta de Como usar a biblioteca na escola, livro cujo conteúdo segue os preceitos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O educador encontrará uma nova metodologia para preparar as crianças e jovens de 4 a 15 anos - respeitando sempre seus estágios de desenvolvimento - para a prática da pesquisa escolar. Assim, os alunos aproveitarão completamente todas as informações oferecidas pela biblioteca. Baseado na obra da conceituada educadora norte-americana Carol C. Kuhlthau, o…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 7.76MB
Produktbeschreibung
Facilitar a tarefa dos educadores para desenvolver nos alunos habilidades para lidar com a informação. Esta é a proposta de Como usar a biblioteca na escola, livro cujo conteúdo segue os preceitos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O educador encontrará uma nova metodologia para preparar as crianças e jovens de 4 a 15 anos - respeitando sempre seus estágios de desenvolvimento - para a prática da pesquisa escolar. Assim, os alunos aproveitarão completamente todas as informações oferecidas pela biblioteca. Baseado na obra da conceituada educadora norte-americana Carol C. Kuhlthau, o livro foi adaptado para a realidade brasileira por um grupo de pesquisadores da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais.

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Autorenporträt
Bernadete Campello Mestre em Biblioteconomia e professora da Escola de Ciência da Informação da UFMG. Seus interesses estão voltados para biblioteca escolar e fontes de informação. Paulo da Terra Caldeira Mestre em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e professor do Departamento de Organização e Tratamento da Informação da Escola de Ciência da Informação da UFMG.