Un doble enigma, tanto universal como cristiano, provoca estas pa¿ginas: ¿en serio valoran la sociedad y los poli¿ticos nuestro desarrollo personal durante la infancia, la adolescencia y la primera juventud, sobre todo en la escuela obligatoria? ¿Y por que¿ no se llega de una vez al tan cacareado Pacto Educativo serio y duradero? ¿Y a la Iglesia tambie¿n le preocupan absolutamente todos o solo los suyos y en sus colegios? ¿Por que¿ la reciente asamblea vaticana sobre los jo¿venes apenas hablo¿ de educacio¿n?Hoy la escuela, ma¿s que un "lugar privilegiado para la promocio¿n de la persona [...], necesita una urgente autocri¿tica", ha dicho el papa Francisco, en referencia a todas las escuelas, no solo a las "cato¿licas".
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