La question du temps a toujours ete centrale en placement familial et elle doit etre integree aux differentes etapes d'un accueil. Comment permettre a un enfant de construire un (son) rapport au temps ? Les services de placement familiaux ont a conjuguer les differents temps des acteurs impliques (juge, psychiatre, avocat, educateur, ...). Comment sont-ils pris en compte par les equipes dans leur intervention en direction des enfants et de leur famille ? Et des lors, comment poser la question de la duree d'un placement ?
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