Márcio Paz Câmara, Silvia Regina Canan

Conselhos Escolares e Gestão Democrática (eBook, ePUB)

onde esses conceitos se encontram?

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Em um cenário marcado pela interseção entre políticas públicas e gestão educacional, este livro emerge como um aprofundado estudo de caso, desvelando a realidade da Gestão Escolar Democrática na jurisdição da Assessoria Pedagógica do Município de Torixoréu/MT. Ancorado nos princípios da Lei n. 7.040/98/SEDUC/MT, o autor investiga a percepção dos membros dos Conselhos Escolares em quatro unidades da Região Araguaia. Por meio de uma abordagem qualitativa e questionários aplicados, a pesquisa revela uma complexa teia de desafios e êxitos na implementação da Gestão Escolar Democrática. Contrapondo a legislação específica, o estudo evidencia lacunas na efetiva participação e envolvimento dos membros dos CDCEs, apontando para fragilidades que permeiam a prática cotidiana das escolas investigadas. No entanto, não se limitando às sombras, a obra destaca também experiências positivas. A percepção ativa do conceito de democracia e sua aplicação palpável nos Conselhos indicam caminhos promissores. Em resposta aos desafios identificados, o autor propõe a intensificação da formação continuada, visando não apenas ao cumprimento da legislação vigente, mas também ao fortalecimento dos vínculos entre escola e Conselhos. O estudo apresentado oferece contribuições valiosas para o aprimoramento das políticas públicas educacionais. Uma leitura essencial para gestores, educadores e todos comprometidos com a construção de um ambiente escolar verdadeiramente democrático e participativo.

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Produktdetails

• Verlag: Editora Dialética
• Seitenzahl: 120
• Erscheinungstermin: 30. August 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786527034919
• Artikelnr.: 72319687

Autorenporträt

Márcio Paz Câmara Márcio Paz Câmara é um profissional da Educação com uma trajetória enraizada em conhecimento e prática. Graduado em Administração e Tecnólogo em Gestão Pública, seguiu sua busca pelo saber com a Licenciatura em Pedagogia, possui várias pós-graduações e o título de Mestre em Educação destaca sua dedicação à pesquisa. Ao longo de 18 anos de serviço no estado de Mato Grosso, sua atuação inclui experiências significativas, desde a direção escolar até a secretaria. Silvia Regina Canan Possui uma ampla formação acadêmica, com graduação em Pedagogia, especialização em Alfabetização, mestrado e doutorado em Educação. Com uma trajetória diversificada, atuou como docente tanto na Rede Pública quanto na Rede Privada, possui experiência em gestão acadêmica e atualmente é professora na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, na qual contribui para o Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado.