Comment se construisent les savoirs musicologique et ethnomusicologique ? A partir que quelles sources et quelle lecture en fait-on ? S'interesser non seulement a la musique elle-meme mais aussi a ceux qui la font et qui l'ecoutent, c'est considerer la musique non seulement comme un objet, mais aussi comme une pratique, voire, un enjeu. Il apparait aussi important de poser la question de l'affect, de l'emotion dans la construction des savoirs. Comment concilier le cognitif et le sensible, l'individuel et le collectif ? Tels sont les axes majeurs abordes dans cet ouvrage collectif.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.