En 1999, 29 pays europeens signaient a Bologne un accord de cooperation entrainant le renforcement et la systematisation de l'europeanisation de l'enseignement superieur. Cet ouvrage tente a la fois de rendre compte des pratiques de mise en place et d'application au plan local des grandes lignes conduisant au developpement de l'espace europeen de l'enseignement superieur et des difficultes qui restent a surmonter, mais aussi des enjeux qui evoluent et qui sont a prendre en compte. Au plan global, l'EEES est apprehende comme faisant partie integrante de l'espace europeen et de sa construction, interrogeant le role des etablissements d'enseignement superieur dans des domaines aussi varies que l'employabilite ou le dialogue interculturel au service d'une citoyennete europeenne.
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