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  • Format: PDF

This book lays out the basics of an educational cyber-psychology that goes beyond cognition to encompass affect, personal resources, and social interactions. The basic knowledge for this already exists, especially in research on lifelong learning and on creativity: The book applies this knowledge to work out the basic principles of the "dual-track" engineering pedagogy that is needed in the era of Industry 4.0.

Produktbeschreibung
This book lays out the basics of an educational cyber-psychology that goes beyond cognition to encompass affect, personal resources, and social interactions. The basic knowledge for this already exists, especially in research on lifelong learning and on creativity: The book applies this knowledge to work out the basic principles of the "dual-track" engineering pedagogy that is needed in the era of Industry 4.0.

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Autorenporträt
Prof. Dr. David Cropley (Jg. 1967), Professor für Engineering Innovation an der School of Engineering, University of South Australia, ist ein international anerkannter Experte in der Kreativitäts- und Innovationsforschung. Prof. Dr. Arthur Cropley (Jg. 1935), Professor der pädagogischen Psychologie (im Ruhestand) der Universität Hamburg, befasst sich insbesondere mit der Umsetzung von Ergebnissen der Kreativitätsforschung in die Praxis.