Maria Luiza Belloni

Crianças e mídias no Brasil (eBook, ePUB)

Cenários de mudanças

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Em países como o Brasil, o desigual acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs) tende a agravar as já profundas diferenças sociais e regionais. Hoje, ninguém mais duvida de que precisamos todos aprender a lidar com as tecnologias, tornando-as verdadeiros instrumentos de comunicação e educação, uma vez que são tão incontornáveis quanto a multiplicidade e a profusão de informações e imagens a que estamos submetidos, a maioria delas orientada pela lógica capitalista de produção e consumo. É em tal contexto que esse livro busca compreender como crianças e adolescentes percebem, desconstroem e reelaboram as mensagens das mídias (da televisão a celulares, computadores, videogames etc.), a fim de contribuir para a formação do professor. Se sua tarefa sempre foi desafiante, agora se tornou também ainda mais complexa. No entanto, nada como estar bem-preparado para enfrentar o dragão: seja ele real ou virtual! - Papirus Editora

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Produktdetails

• Verlag: Papirus Editora
• Seitenzahl: 352
• Erscheinungstermin: 20. Mai 2015
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788544900956
• Artikelnr.: 54749582

Autorenporträt

Maria Luiza Belloni foi professora e pesquisadora da Universidade Federal da Bahia, da Universidade de Brasília e da Universidade Federal de Santa Catarina, onde coordenou, na década de 1990, a criação e os primeiros anos de funcionamento do Laboratório de Novas Tecnologias (Lantec), no Centro de Ciências da Educação. Mestre em Sociologia pela Universidade Paris III, com dissertação sobre comunicação política, tem desenvolvido pesquisas nessa área desde os anos 1970. Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Paris V, com tese sobre a televisão educativa brasileira, vem desenvolvendo, desde a década de 1980, pesquisas sobre o papel das mídias no processo de socialização das novas gerações e sobre o uso pedagógico das tecnologias da informação e comunicação, na perspectiva da sociologia da infância. Trabalhando sempre com processos de educação e comunicação e suas inter-relações, a autora fez pós-doutorado no Laboratório de Comunicação Política do Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), em Paris, o que deu origem ao "Programa Formação do Telespectador" (1992) - kit de materiais pedagógicos pioneiro da mídia-educação no Brasil. Também em estágio de pós-doutorado, trabalhou na área de educação a distância, na Universidade Aberta de Portugal. Hoje atua no Grupo de Pesquisa Comunic, vinculado ao Lantec, em estudos sobre esses temas. Publicou os livros O que é sociologia da infância?; Educação a distância; O que é mídia-educação e Formação na sociedade do espetáculo (como organizadora), além de artigos em revistas especializadas, entre os quais: "Mídia-educação: Conceitos, história e perspectivas"; "Infância, mídias e aprendizagem" e "Infância, máquinas e violência".