Pancho Marchiaro
Cultura de la Gestión (eBook, PDF)
Reflexiones sobre el oficio de administrar proyectos para las culturas
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Pancho Marchiaro
Cultura de la Gestión (eBook, PDF)
Reflexiones sobre el oficio de administrar proyectos para las culturas
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Cinco reflexiones sobre la problemática de trabajar en proyectos culturales, con una carga del contexto temporal y espacial actual. Incluye opiniones de diversos autores con sus convergencias y divergencias. Aborda conceptos teóricos y expone una serie de propuestas para hacer frente a las dificultades de trabajar sobre este campo en el contexto de una ciudad latinoamericana.
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Cinco reflexiones sobre la problemática de trabajar en proyectos culturales, con una carga del contexto temporal y espacial actual. Incluye opiniones de diversos autores con sus convergencias y divergencias. Aborda conceptos teóricos y expone una serie de propuestas para hacer frente a las dificultades de trabajar sobre este campo en el contexto de una ciudad latinoamericana.
Produktdetails
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- Verlag: RGC Ediciones
- Seitenzahl: 150
- Erscheinungstermin: 1. Juni 2010
- Spanisch
- ISBN-13: 9789874803474
- Artikelnr.: 63346655
- Verlag: RGC Ediciones
- Seitenzahl: 150
- Erscheinungstermin: 1. Juni 2010
- Spanisch
- ISBN-13: 9789874803474
- Artikelnr.: 63346655
Fue secretario de Cultura de la Ciudad de Córdoba. Es docente del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, en la Escuela de Teatro Roberto Arlt, donde es titular de la cátedra Taller Horizontal de Producción y Gestión Cultural. Ha sido director del Centro Cultural España en Córdoba, docente de la Universidad Católica de Córdoba, titular de la cátedra Introducción a la Gestión Cultural y coordinador de la Diplomatura en gestión cultural con orientación en producción de las artes. Colabora frecuentemente con instituciones, gobiernos y medios de comunicación como Arte al Día Internacional o La Voz del Interior. Ha sido becario de UNIVERSIA y del Min. de Asuntos Exteriores y Cooperación de España. En 2005 recibió el premio Joven Sobresaliente de la Cámara de Comercio de Córdoba y el Diploma de honor de Asoc. de Directores de Museos de la República Argentina, en 2009.
0.1. Intro / 15 0.2. Advertencia sobre el contenido de la publicación / 19 1. La descripción de la escenografía / 21 1.1. Ciudades periféricas, ciudadanos fuera de la periferia / 25 2. Con el derecho / 35 2.1. Tres interpretaciones de derechos culturales / 38 2.2. Los derechos culturales como derechos humanos / 52 2.3. Deberes y límites desde los derechos culturales / 60 2.3.1. Deberes culturales grupales / 62 2.3.2. Deberes culturales individuales / 66 3. Modelos de gestión / 69 3.1. Estrategias de organización / 73 3.1.1. El modelo de aportes técnicos / 81 3.2. Las áreas de los modelos de gestión / 86 3.2.1. Implementar el cambio / 98 4. Del evento al programa / 102 4.1. La composición de los programas y actividades culturales / 104 4.2. Clasificación de programas y actividades artístico-culturales / 113 4.2.1. Una puntualización sobre mecenazgo, esponsoreo, auspicio y patrocinio / 125 5. El prospecto del gestor / 131 5.1. La misión del gestor / 134 5.2. El perfil del gestor, su actividad y los campos de aplicación / 136 5.3. Campos de aplicación / 143 5.4. La formación del gestor y el desafío de la ciencia / 148
0.1. Intro / 15 0.2. Advertencia sobre el contenido de la publicación / 19 1. La descripción de la escenografía / 21 1.1. Ciudades periféricas, ciudadanos fuera de la periferia / 25 2. Con el derecho / 35 2.1. Tres interpretaciones de derechos culturales / 38 2.2. Los derechos culturales como derechos humanos / 52 2.3. Deberes y límites desde los derechos culturales / 60 2.3.1. Deberes culturales grupales / 62 2.3.2. Deberes culturales individuales / 66 3. Modelos de gestión / 69 3.1. Estrategias de organización / 73 3.1.1. El modelo de aportes técnicos / 81 3.2. Las áreas de los modelos de gestión / 86 3.2.1. Implementar el cambio / 98 4. Del evento al programa / 102 4.1. La composición de los programas y actividades culturales / 104 4.2. Clasificación de programas y actividades artístico-culturales / 113 4.2.1. Una puntualización sobre mecenazgo, esponsoreo, auspicio y patrocinio / 125 5. El prospecto del gestor / 131 5.1. La misión del gestor / 134 5.2. El perfil del gestor, su actividad y los campos de aplicación / 136 5.3. Campos de aplicación / 143 5.4. La formación del gestor y el desafío de la ciencia / 148