Voici ciblees ici quelques questions qui ont marque l'histoire de l'enseignement des sciences. Et s'affirme le souci de montrer qu'a cote d'une culture litteraire peut prendre place un humanisme scientifique d'egale valeur educative. Quelle place accorder aux sciences dans les etudes secondaires ? Comment les y integrer ? Quel role leur assigner : culturel ou utilitaire ?
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