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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Currículo e gestão educacional procura traçar um panorama do currículo na contemporaneidade, iniciando pelo contexto histórico sobre o qual ele foi criado. Em seguida, são apresentadas as principais teorias elaboradas sobre o currículo, desde as chamadas tradicionais, surgidas no início do século XX, impulsionadas…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.72MB
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Currículo e gestão educacional procura traçar um panorama do currículo na contemporaneidade, iniciando pelo contexto histórico sobre o qual ele foi criado. Em seguida, são apresentadas as principais teorias elaboradas sobre o currículo, desde as chamadas tradicionais, surgidas no início do século XX, impulsionadas pelo processo de industrialização, até as teorias pós-críticas, mais afinadas com a sociedade e cultura contemporâneas. O livro trata ainda dos impactos das novas tecnologias nas definições de currículo, além de apresentar propostas inovadoras de currículo e discutir o papel do gestor junto a ele. O objetivo é proporcionar ao leitor uma visão geral sobre os aspectos essenciais da teoria e gestão do currículo.

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Autorenporträt
Marcel Ronaldo Morelli de Meira é graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (2004), mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (2009), doutor em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2014) e pós-doutor em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2018). Atualmente, atua como professor em instituições de ensino superior. É autor do livro A cultura dos novos museus: arquitetura e estética na contemporaneidade (Eduel, 2018).