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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Currículo e inovação educacional propõe reflexões sobre aspectos, definições e problematizações que envolvem o currículo e a inovação educacional. Entre os temas abordados, estão a elaboração do currículo, a construção do conhecimento, a aprendizagem escolar, a avaliação curricular, as diferentes formas de…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.78MB
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Currículo e inovação educacional propõe reflexões sobre aspectos, definições e problematizações que envolvem o currículo e a inovação educacional. Entre os temas abordados, estão a elaboração do currículo, a construção do conhecimento, a aprendizagem escolar, a avaliação curricular, as diferentes formas de organização curricular e as políticas públicas educativas relacionadas ao tema. Além disso, este livro trata da educação profissional no contexto brasileiro, em seus aspectos históricos, jurídicos e pedagógicos. O objetivo é proporcionar ao leitor uma visão da complexidade das discussões teóricas e práticas do currículo, bem como sublinhar as possibilidades de inovação pedagógica.

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Autorenporträt
Gabriela Abuhab Valente é pós-doutoranda da Université Lumière Lyon 2, onde coordena a pesquisa internacional "Religião, discriminação e racismo no espaço escolar", dirigida por Françoise Lantheaume. É doutora em sociologia da educação em cotutela entre a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (Feusp) e a Université Lumière Lyon 2, tendo realizado graduação e mestrado na Feusp. Atuando na área de sociologia da educação, em uma perspectiva qualitativa e comparativa, suas pesquisas abordam temas como a interface entre religião e educação no espaço escolar, a socialização profissional docente, as políticas públicas, as práticas docentes, o currículo e a diversidade sociocultural no espaço escolar.