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  • Format: ePub

O currículo constitui hoje alvo privilegiado da atenção de autoridades, políticos, professores e especialistas. Sua centralidade no panorama educacional pode ser atestada pelas constantes reformulações dos currículos dos diversos graus de ensino, bem como pelo incremento da produção teórica na área. Pode-se mesmo afirmar que o campo do currículo no Brasil vem adquirindo cada vez mais consistência e visibilidade. Além dos princípios do neomarxismo e da Escola de Frankfurt, os atuais estudos dos curriculistas brasileiros refletem também a incorporação de elementos e categorias do pensamento…mehr

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Produktbeschreibung
O currículo constitui hoje alvo privilegiado da atenção de autoridades, políticos, professores e especialistas. Sua centralidade no panorama educacional pode ser atestada pelas constantes reformulações dos currículos dos diversos graus de ensino, bem como pelo incremento da produção teórica na área. Pode-se mesmo afirmar que o campo do currículo no Brasil vem adquirindo cada vez mais consistência e visibilidade. Além dos princípios do neomarxismo e da Escola de Frankfurt, os atuais estudos dos curriculistas brasileiros refletem também a incorporação de elementos e categorias do pensamento pós-moderno, dos estudos culturais e dos que discutem questões de gênero e raça. É no cenário de valorização do tema que essa coletânea se insere, buscando sobretudo favorecer as práticas democráticas tanto nos sistemas de ensino como nas escolas e universidades. - Papirus Editora

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Autorenporträt
É doutor em Educação pela Universidade de Londres, professor titular da Faculdade de Educação da UFRJ e pesquisador do CNPq. Pela Papirus, organizou as seguintes obras: Conhecimento educacional e formação do professor, Currículo: Políticas e práticas, Currículo: Questões atuais e Currículos e programas no Brasil