Este texto se configura como primera aproximacion a la sistematizacion de un proceso que esperamos sea de largo aliento. Uno en el que se aborda el emprendimiento de la "e;empresa"e; como un dispositivo monolitico, como una agencia de estructura rigida, de produccion de bienes materiales y orientada por el lucro per se como unico telos que le da sentido. Se presenta aqu un conjunto de acercamientos diversos y con distintos niveles de elaboracin que dan cuenta de experiencias contribuidas por varias instituciones de educacin superior, y que muestran su manera de considerar el currculo como una medicin importante en la formacin del espritu y la actitud emprendedora. Apropsito de estas experiencias se muestran algunas apuestas desde un anlisis crtico, de lecturas en perspectiva y de algunas reflexiones sobre el ser emprendedor y la importancia de la gestin curricular del emprendimiento en los procesos de formacin.
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