Bernard Charlot

Da relação com o saber às práticas educativas (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Com sua teoria da "relação com o saber", o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o "chamado" fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas "clássicos" (o que é uma aula "interessante"?, como ensinar o aluno "preguiçoso", e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria da relação com o saber para ajudar a compreender as contradições presentes nas práticas educativas.

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Produktdetails

• Verlag: Cortez Editora
• Seitenzahl: 288
• Erscheinungstermin: 20. Juni 2016
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788524922312
• Artikelnr.: 45220950

Autorenporträt

Bernard Charlot, possui doutorado em Educação ("doctorat dÉtat", equivalente a Livre-docência) - Université de Paris X, Nanterre (1985). Atualmente é Professor Visitante Nacional Senior (bolsa CAPES) na Universidade Federal de Sergipe (campus de Laranjeiras, Núcleos de Dança e Teatro) e, na UFS, membro dos cursos de Pós-Graduação em Educação (NPGED) e em Ensino de Ciências e Matemática (NPGECIMA). É também Professor Titular Emérito da Universidade Paris 8 e Professor Catedrático Convidado da Universidade do Porto, Portugal. Na UFS, lider do Grupo de pesquisa CNPq Arte, Diversidade e Contemporaneidade (ARDICO) e membro do Grupo de pesquisa CNPq Educação e Contemporaneidade (EDUCON). Principal tema de pesquisa nos últimos anos: a relação dos alunos com o saber e a escola. Publicou também sobre Globalização e Educação. Vinte um livros e numerosos artigos, publicados ou traduzidos en 17 paises. Já orientou muitos mestrados, doutorados e supervisou vários pós-doutorados (na França e no Brasil).