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Quando si decide di iniziare il percorso formativo per diventare allenatori (il primo livello è L1) spesso ci si pongono alcune semplici domande: "Perchè voglio allenare? Quale modello vorrei seguire? Dove potrei prendere spunto e cercare gli esercizi/giochi da proporre nei miei allenamenti?" Proprio da quì gli autori sono partiti per scrivere questo che potremmo definire a tutti gli effetti un vero e proprio eserciziario. Si parte da una doverosa prima parte introduttiva per descrivere brevemente alcuni concetti base come ad esempio “Le caratteristiche dei bambini”, “L’importanza di…mehr

Produktbeschreibung
Quando si decide di iniziare il percorso formativo per diventare allenatori (il primo livello è L1) spesso ci si pongono alcune semplici domande: "Perchè voglio allenare? Quale modello vorrei seguire? Dove potrei prendere spunto e cercare gli esercizi/giochi da proporre nei miei allenamenti?" Proprio da quì gli autori sono partiti per scrivere questo che potremmo definire a tutti gli effetti un vero e proprio eserciziario. Si parte da una doverosa prima parte introduttiva per descrivere brevemente alcuni concetti base come ad esempio “Le caratteristiche dei bambini”, “L’importanza di rispettare le fasce d’età e le fasi di crescita psico-motoria dei nostri allievi” ed “Alcuni dei metodi didattici”, fra i quali ovviamente il famoso e storico Metodo Wein. Ma il tema centrale sono gli esercizi o meglio i giochi (siccome il testo si focalizza sulle prime categorie giovanili). Ma dove i due autori hanno preso spunto per scrivere le oltre 300 schede? In questo ci viene in aiuto il questionario sottoposto a 20 tecnici italiani. Perchè il confronto è sempre la mossa vincente per la propria crescita professionale e di tutto il movimento hockeystico.