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  • Format: PDF

Dieses Buch behandelt die Spezifika logopädischer Elterngespräche im Kontext der Mehrsprachigkeit. Vor dem theoretischen Hintergrund zu den Kulturmodellen und -dimensionen werden anhand zahlreicher Beispiele die Besonderheiten diskutiert, die im logopädischen Alltag auftreten können. Der Inhalt Einführung in die logopädische Beratung bei mehrsprachigen Kindern und deren Eltern | Eine Übersicht über die theoretischen Modelle zum Verständnis verschiedener Kulturen | Empfehlungen für die inter(trans)kulturelle Gesprächsführung | Bausteine und Elemente für die logopädische Beratung |…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch behandelt die Spezifika logopädischer Elterngespräche im Kontext der Mehrsprachigkeit. Vor dem theoretischen Hintergrund zu den Kulturmodellen und -dimensionen werden anhand zahlreicher Beispiele die Besonderheiten diskutiert, die im logopädischen Alltag auftreten können.
Der Inhalt
  • Einführung in die logopädische Beratung bei mehrsprachigen Kindern und deren Eltern
  • Eine Übersicht über die theoretischen Modelle zum Verständnis verschiedener Kulturen
  • Empfehlungen für die inter(trans)kulturelle Gesprächsführung
  • Bausteine und Elemente für die logopädische Beratung
  • Besonderheiten bei Mehrsprachigkeit mit zahlreichen Beispielen und Erläuterungen im Kontext der kulturellen Spezifika
Die Zielgruppen
  • Logopäd*innen
  • Sprachtherapeut*innen
Die Autorin
Prof. Dr. Marianna Hricová ist Professorin für Logopädie an der Fachhochschule des Mittelstands in Bamberg, Lehrbeauftragte der Ludwig-Maximilians-Universität München am Institut für Deutsch als Fremdsprache, zertifiziert im Bereich der interkulturellen Kommunikation und Kooperation und als Sprachtherapeutin und Beraterin in einer logopädischen Praxis mit Schwerpunkt Mehrsprachigkeit tätig.

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Autorenporträt
¿Prof. Dr. Marianna Hricová ist Professorin für Logopädie an der Fachhochschule des Mittelstands in Bamberg, Lehrbeauftragte der Ludwig-Maximilians-Universität München am Institut für Deutsch als Fremdsprache, zertifiziert im Bereich der interkulturellen Kommunikation und Kooperation und als Sprachtherapeutin und Beraterin in einer logopädischen Praxis mit Schwerpunkt Mehrsprachigkeit tätig.