Tamara Rachbauer

Das ID-Modell Anchored Instruction und zwei Anwendungsbeispiele (eBook, PDF)

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Fachbuch aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,00, Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung, Veranstaltung: Didaktisches Design, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Kapitel 1 erfolgt eine kurze Vorstellung des Instructional Design-Modells Anchored Instruction. Im Kapitel 2 erfolgt zuerst eine kurze Vorstellung der ersten von der CTGV (Cognition and Technology Center der Vanderbilt University) selbst produzierten Videofilmserie "The Adventures of Jasper Woodbury" - Internet: http://peabody.vanderbilt.edu/projects/funded/jasper/. Anschließend werden die eingesetzten Elemente des ID-Modells Anchored Instruction anhand der Gestaltungsprinzipien genauer betrachtet. Im Kapitel 3 erfolgt zuerst eine kurze Vorstellung der Lernumgebung "Tech Pi & Mali Bu" - Internet: http://www.techpi-und-malibu.de/ - und deren Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Anschließend werden die Elemente des ID-Modells Anchored Instruction genauer betrachtet, welche in der Lernumgebung zum Einsatz kommen.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: GRIN Verlag
• Seitenzahl: 11
• Erscheinungstermin: 27. August 2014
• Deutsch
• ISBN-13: 9783656731078
• Artikelnr.: 45010508

Autorenporträt

Tamara Rachbauer, M.A. wurde 1979 in Braunau am Inn geboren. 2012 schloss sie das Studium der Kultur- und Sozialwissenschaften an der FernUniversität Hagen mit dem akademischen Grad des Master of Arts erfolgreich ab. Bereits während des Studiums sammelte die Autorin umfassende praktische Erfahrungen im Bereich E-Learning und im Einsatz von neuen Lehr-/Lernformen im Bildungskontext. Begeistert von der Gestaltung, Umsetzung, Einführung und Evaluierung von Online-Lernumgebungen im Bereich der Kinder-, Jugend- und Erwachsenenbildung, entwickelte die Autorin mehrere unterrichtsbegleitende Online-Lernumgebungen, vor allem für Grundschulen, die auf neuen Lehr- und Lernmethoden wie WebQuests oder E-Portfoliomethode beruhen.