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Die gesellschaftliche Teilhabe aller Bürgerinnen und Bürger stellt eine zentrale Forderung sozialer Gerechtigkeit dar. Eine wichtige Dimension ist dabei, dass jeder Mensch die Möglichkeit haben sollte, seinen Lebensunterhalt eigenverantwortlich zu bestreiten. Doch das ist in Deutschland noch immer nicht verwirklicht. Im Gegenteil: Das Gefühl einer Spaltung unserer Gesellschaft ist einschlägig, wenn man auf die Ausgrenzung am Arbeitsmarkt blickt. Hauke Behrendt widmet sich in diesem Buch dem bisher vernachlässigten Gesichtspunkt der Digitalisierung hinsichtlich ihres Potenzials, Menschen mit…mehr
Die gesellschaftliche Teilhabe aller Bürgerinnen und Bürger stellt eine zentrale Forderung sozialer Gerechtigkeit dar. Eine wichtige Dimension ist dabei, dass jeder Mensch die Möglichkeit haben sollte, seinen Lebensunterhalt eigenverantwortlich zu bestreiten. Doch das ist in Deutschland noch immer nicht verwirklicht. Im Gegenteil: Das Gefühl einer Spaltung unserer Gesellschaft ist einschlägig, wenn man auf die Ausgrenzung am Arbeitsmarkt blickt. Hauke Behrendt widmet sich in diesem Buch dem bisher vernachlässigten Gesichtspunkt der Digitalisierung hinsichtlich ihres Potenzials, Menschen mit Behinderungen eine gerechte und würdevolle Teilhabe am Arbeitsleben zu ermöglichen.
Hauke Behrendt ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Wissenschaftstheorie und Technikphilosophie an der Universität Stuttgart.
Inhaltsangabe
Inhalt Inhalt 5 Vorwort 7 1 Zielsetzung 12 Zur Methode 12 Thema, Problem und Fragestellung 16 Zwei ethische Analyseebenen 25 Aufbau und Argumentationsgang 39 2 Dem Argument auf der Spur 44 Was sind und was leisten Assistenzsysteme? 44 Assistenzsysteme für wen eigentlich? 50 Was ist gut an Assistenztechnologie? 53 3 Der Begriff der sozialen Inklusion 73 Ein dreidimensionaler Inklusionsbegriff 73 Die allgemeine Struktur des Inklusionsbegriffs 83 4 Inklusionskonzeptionen in der Kritik 97 Die systemtheoretische Inklusionskonzeption 97 Die handlungstheoretische Inklusionskonzeption 109 5 Auf dem Weg zu einem praxistheoretischen Inklusionsverständnis 128 Die grundlegende Beschaffenheit sozialer Praxis 128 Die normative Verfasstheit sozialer Praxis 147 6 Eine praxistheoretische Analyse sozialer Teilhabe 162 Das materielle Inklusionsverständnis der Praxistheorie 163 Die drei Dimensionen von Inklusion in der Praxistheorie 182 7 Ein Argument für den Einsatz von Assistenzsystemen am Arbeitsplatz 268 Der Stand des Arguments 268 Die sozialwissenschaftliche Prämisse: Exklusion von Menschen mit Behinderungen in der Arbeitswelt 271 Die sozialethische Prämisse: Vier Begründungsansätze für strukturerhaltende Inklusion in die Arbeitswelt 284 Die sozialpolitische Prämisse: Assistenzsysteme als "strukturerhaltende Inkludierer" 327 8 Schlussbetrachtung 333 Zusammenfassung und Ergebnis 333 Ausblick 338 Abbildungen 340 Literatur 341
Inhalt Inhalt 5 Vorwort 7 1 Zielsetzung 12 Zur Methode 12 Thema, Problem und Fragestellung 16 Zwei ethische Analyseebenen 25 Aufbau und Argumentationsgang 39 2 Dem Argument auf der Spur 44 Was sind und was leisten Assistenzsysteme? 44 Assistenzsysteme für wen eigentlich? 50 Was ist gut an Assistenztechnologie? 53 3 Der Begriff der sozialen Inklusion 73 Ein dreidimensionaler Inklusionsbegriff 73 Die allgemeine Struktur des Inklusionsbegriffs 83 4 Inklusionskonzeptionen in der Kritik 97 Die systemtheoretische Inklusionskonzeption 97 Die handlungstheoretische Inklusionskonzeption 109 5 Auf dem Weg zu einem praxistheoretischen Inklusionsverständnis 128 Die grundlegende Beschaffenheit sozialer Praxis 128 Die normative Verfasstheit sozialer Praxis 147 6 Eine praxistheoretische Analyse sozialer Teilhabe 162 Das materielle Inklusionsverständnis der Praxistheorie 163 Die drei Dimensionen von Inklusion in der Praxistheorie 182 7 Ein Argument für den Einsatz von Assistenzsystemen am Arbeitsplatz 268 Der Stand des Arguments 268 Die sozialwissenschaftliche Prämisse: Exklusion von Menschen mit Behinderungen in der Arbeitswelt 271 Die sozialethische Prämisse: Vier Begründungsansätze für strukturerhaltende Inklusion in die Arbeitswelt 284 Die sozialpolitische Prämisse: Assistenzsysteme als "strukturerhaltende Inkludierer" 327 8 Schlussbetrachtung 333 Zusammenfassung und Ergebnis 333 Ausblick 338 Abbildungen 340 Literatur 341
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