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Was ist die Waldorfschule heute? Im Aufspüren ihrer Grundzüge und Eigenheiten hat Wolfgang Held, selbst Waldorflehrer, deutschlandweit verschiedene Waldorfschulen besucht und mit dem Blick von innen und von außen Kernanliegen, Innovationen, Unterrichtsansätze und pädagogisches Leben beschrieben. Dabei zeigt sich übergreifend: Es geht in der Waldorfschule um den Menschen, also ist und bleibt der Mensch auch die Antwort. Sie ist in dieser Darstellung siebenfach: Es geht um den ganzen Menschen, er ist einzigartig, er kommt vom Himmel, er sucht die Gemeinschaft und findet sie über den Kopf zum…mehr
Was ist die Waldorfschule heute? Im Aufspüren ihrer Grundzüge und Eigenheiten hat Wolfgang Held, selbst Waldorflehrer, deutschlandweit verschiedene Waldorfschulen besucht und mit dem Blick von innen und von außen Kernanliegen, Innovationen, Unterrichtsansätze und pädagogisches Leben beschrieben. Dabei zeigt sich übergreifend: Es geht in der Waldorfschule um den Menschen, also ist und bleibt der Mensch auch die Antwort. Sie ist in dieser Darstellung siebenfach: Es geht um den ganzen Menschen, er ist einzigartig, er kommt vom Himmel, er sucht die Gemeinschaft und findet sie über den Kopf zum Herzen und zur Hand; er schließt Partnerschaft mit der Zeit und sucht uns Ältere, um an unserer Seite ein ganzer Mensch zu werden. Lebens- und unterrichtsnah beschreibt Held, was diese sieben zentralen Anliegen, dieser Pakt mit dem Werdenden für die Waldorfpädagogik bedeuten. Dazu hat er auch zwölf Lehrerinnen und Lehrern – für Physik bis Eurythmie, von der 1. bis zur 12. Klasse – über die Schulter geschaut und sie in ihrem Unterrichtsalltag porträtiert.
Wolfgang Held, 1964 geboren, studierte Pädagogik und Mathematik und war viele Jahre Mitarbeiter in der Mathematisch-Astronomischen Sektion am Goetheanum in Dornach. Gegenwärtig ist er dort im Bereich Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit tätig. Er schreibt regelmäßig für das Lebensmagazin a tempo. Im Verlag Freies Geistesleben erschienen u.a. seine Bücher "Alles ist Zahl – Was uns die Zahlen 1 bis 31 erzählen", "Im Zeichen des Tierkreises – Leben mit den Sternen".
Inhaltsangabe
Mein Lehrer Bildung ist die Gefährtin in widersprüchlicher Zeit Heute ist alles groß und alles klein Heute ist alles kalt und alles warm Heute ist alles fern und alles nah Die sieben Kernpunkte der Waldorfpädagogik 1. Es geht um den ganzen Menschen 2. Er ist einzigartig … 3. … und kommt vom Himmel 4. … und sucht die ganze Gemeinschaft 5. … findet über den Kopf zum Herzen und zur Hand 6. … und schließt Partnerschaft mit der Zeit 7. … und sucht den Menschen, um Mensch zu werden Reisebericht Waldorfschule "Wie die Seele die Mitte findet. Christiane Hewel Immer auf Augenhöhe. Till von Grotthuss "Du schaffst das!" Johanna Altmann Ordnung braucht Augenzwinkern. Andreas Pelzer Ich erzähle dir von der Menschheit. Günter Boss Den lieb ich, der Unmögliches begehrt. Uta Bischof "Hört ihr das?" Iru Mun Das ganze Leben hineinwerfen. Franz Glaw "Bisschen mehr Power da rein". Mona Doosry "Lernt fragen!" Thomas Neukirchner Deine Gefühle sind wahr! Jutta Rohde-Rah Worte suchen statt Vokabeln lernen. Silvia Albert-Jahn Mein Dank Elf Bücher, die ich empfehle Anmerkungen
Mein Lehrer...........................................................11 Bildung ist die Gefährtin in widersprüchlicher Zeit..17 Die sieben Kernpunkte der Waldorfpädagogik.......42 Reisebericht Waldorfschule................................. 123 Mein Dank.......................................................... 210 Elf Bücher, die ich empfehle................................ 212 Anmerkungen..................................................... 214
Mein Lehrer Bildung ist die Gefährtin in widersprüchlicher Zeit Heute ist alles groß und alles klein Heute ist alles kalt und alles warm Heute ist alles fern und alles nah Die sieben Kernpunkte der Waldorfpädagogik 1. Es geht um den ganzen Menschen 2. Er ist einzigartig … 3. … und kommt vom Himmel 4. … und sucht die ganze Gemeinschaft 5. … findet über den Kopf zum Herzen und zur Hand 6. … und schließt Partnerschaft mit der Zeit 7. … und sucht den Menschen, um Mensch zu werden Reisebericht Waldorfschule "Wie die Seele die Mitte findet. Christiane Hewel Immer auf Augenhöhe. Till von Grotthuss "Du schaffst das!" Johanna Altmann Ordnung braucht Augenzwinkern. Andreas Pelzer Ich erzähle dir von der Menschheit. Günter Boss Den lieb ich, der Unmögliches begehrt. Uta Bischof "Hört ihr das?" Iru Mun Das ganze Leben hineinwerfen. Franz Glaw "Bisschen mehr Power da rein". Mona Doosry "Lernt fragen!" Thomas Neukirchner Deine Gefühle sind wahr! Jutta Rohde-Rah Worte suchen statt Vokabeln lernen. Silvia Albert-Jahn Mein Dank Elf Bücher, die ich empfehle Anmerkungen
Mein Lehrer...........................................................11 Bildung ist die Gefährtin in widersprüchlicher Zeit..17 Die sieben Kernpunkte der Waldorfpädagogik.......42 Reisebericht Waldorfschule................................. 123 Mein Dank.......................................................... 210 Elf Bücher, die ich empfehle................................ 212 Anmerkungen..................................................... 214
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