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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit wird sich mit dem Schriftsteller und Pädagogen Walter Kempowski unter dem Gesichtspunkt der von ihm, als Pädagoge, beschriebenen zwei Lehrertypen „Kindergartentante“ und „Rattenfänger“ beschäftigen. Die Forschungslage über den Autor Kempowski ist im Allgemeinen noch ausbaufähig. Kempowski hat im Verhältnis zu Kollegen, wie Günter Grass, wenig Anerkennung als Schriftsteller bekommen. Es gibt jedoch diverse Arbeiten…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit wird sich mit dem Schriftsteller und Pädagogen Walter Kempowski unter dem Gesichtspunkt der von ihm, als Pädagoge, beschriebenen zwei Lehrertypen „Kindergartentante“ und „Rattenfänger“ beschäftigen. Die Forschungslage über den Autor Kempowski ist im Allgemeinen noch ausbaufähig. Kempowski hat im Verhältnis zu Kollegen, wie Günter Grass, wenig Anerkennung als Schriftsteller bekommen. Es gibt jedoch diverse Arbeiten von Dritten, wie Dirk Hempel oder Michael Neumann und Gerhard Henschel, die sich mit seinen Werken und seinen biographischen Hintergründen befasst haben. Sein Arbeitsschwerpunkt der Pädagogik scheint in der Öffentlichkeit auf den ersten Blick hinter seiner Arbeit als Schriftsteller zurück zu fallen und vergleichsweise wenig Beachtung zu finden, und doch finden sich in fast allen Gesamtwerken, die auch in der Sekundärliteratur dieser Arbeit angegeben sind, einzelne Kapitel zum Thema Pädagogik, bzw. Lehrertypen. Pädagogische Situationen und Schulszenen ziehen sich, wie ein roter Faden, durch Kempowskis Werke. Außerdem kann er selbst auf eine lebenslang gestaltete Schulpraxis zurückblicken.