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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll folgende Forschungsfrage beantwortet werden: Inwiefern kann das Modell des „Erfüllten Lebens“ von Schulz von Thun eine Orientierungshilfe für Jugendliche sein und inwiefern kann es eine Grundlage für ein Seminarkonzept sein? Friedemann Schulz von Thun, renommierter Psychologe und Kommunikationswissenschaftler, präsentiert in seinem Buch „Erfülltes Leben – Ein kleines Modell für eine große Idee“ eine inspirierende Erkundung darüber, wie wir ein erfülltes und sinnvolles Leben gestalten können. Basierend auf seiner umfangreichen Erfahrung in der Kommunikationspsychologie und Beratung bietet Schulz von Thun wertvolle Einsichten und praktische Ratschläge zur persönlichen Entwicklung und Lebensgestaltung. Diese Einblicke sollen wiederum Grundlage sein, um auch Jugendlichen bei ihrem Orientierungsbedarf zu unterstützen. Insgesamt konzentriert sich das Werk auf die zentrale Idee, dass ein erfülltes Leben eng mit unserer Fähigkeit zur Selbstreflexion, bewussten Kommunikation und Gestaltung unserer Beziehungen verknüpft ist. Schulz von Thun verdeutlicht, wie unsere innere Kommunikation, Gedanken, Überzeugungen, Emotionen und zwischenmenschlichen Beziehungen unser Leben formen und beeinflussen. Dabei legt er besonderen Wert auf die Bedeutung der Selbstwahrnehmung und Selbstakzeptanz als fundamentale Schritte auf dem Weg zu einem erfüllten Leben.