Andere Kunden interessierten sich auch für
![Auf den Spuren von Ernest Rutherford. Die Entwicklung einer detaillierteren Atomvorstellung (eBook, PDF)]( "Auf den Spuren von Ernest Rutherford. Die Entwicklung einer detaillierteren Atomvorstellung (eBook, PDF)")
Auf den Spuren von Ernest Rutherford. Die Entwicklung einer detaillierteren Atomvorstellung (eBook, PDF)13,99 €![Atomenergie im Diskurs. „Ein Hoch auf die Atomenergie!]( "Atomenergie im Diskurs. „Ein Hoch auf die Atomenergie!")
Atomenergie im Diskurs. „Ein Hoch auf die Atomenergie!" oder „Atomenergie, nein danke!"? (eBook, PDF)13,99 €![Die verschiedenen Trennverfahren. Kann das Rheinwasser wieder in seine verschiedenen Komponenten getrennt werden? (eBook, PDF)]( "Die verschiedenen Trennverfahren. Kann das Rheinwasser wieder in seine verschiedenen Komponenten getrennt werden? (eBook, PDF)")
Die verschiedenen Trennverfahren. Kann das Rheinwasser wieder in seine verschiedenen Komponenten getrennt werden? (eBook, PDF)13,99 €![Leben bis zum bitteren Ende? Aktive Sterbehilfe in der Diskussion (10. Klasse Praktische Philosophie) (eBook, PDF)]( "Leben bis zum bitteren Ende? Aktive Sterbehilfe in der Diskussion (10. Klasse Praktische Philosophie) (eBook, PDF)")
Leben bis zum bitteren Ende? Aktive Sterbehilfe in der Diskussion (10. Klasse Praktische Philosophie) (eBook, PDF)13,99 €![Untersuchung des Fettgehalts verschiedener Lebensmittel mit Hilfe der Fettfleckprobe (eBook, PDF)]( "Untersuchung des Fettgehalts verschiedener Lebensmittel mit Hilfe der Fettfleckprobe (eBook, PDF)")
Untersuchung des Fettgehalts verschiedener Lebensmittel mit Hilfe der Fettfleckprobe (eBook, PDF)5,99 €![]()
"Aus eins mach zwei". Weiterführung des Reaktionsbegriffes mithilfe der Pyrolyse von Kupferacetat durch das forschend-entdeckende Experimentieren in Gruppen (eBook, PDF)13,99 €![Stofftrennung mit Hilfe der Papierchromatographie (eBook, PDF)]( "Stofftrennung mit Hilfe der Papierchromatographie (eBook, PDF)")
Stofftrennung mit Hilfe der Papierchromatographie (eBook, PDF)13,99 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Biologie, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Unterrichtsreihe wird zum einen durch den Kernlehrplan des Landes Nordrhein-Westfalen für die Sekundarstufe II im Fach Biologie und zum anderen durch den schulinternen Lehrplan der Gesamtschule Barmen (2017) für die Qualifikationsphase legitimiert. Die Reihe ist dem Inhaltsfeld "Evolution" aus dem KLP zuzuordnen. Bezogen auf die konkretisierten Kompetenzerwartungen erwerben die Schülerinnen und Schüler die lehrplangetreuen Kompetenzen. Der KLP sieht die inhaltliche Thematisierung von Modellvorstellungen zu Artbildungsprozessen vor, die in der vorliegenden Reihe inhaltlich im Vordergrund stehen. Zur Erklärung von Artbildungsprozessen werden darüber hinaus verschiedene Artkonzepte (morphologisch, biologisch und phylogenetisch) thematisiert, die je nach Fragestellung Vor- und Nachteile besitzen. Diese werden als Grundlage zum Verständnis der Artbildungskonzepte aufgegriffen. Es erfolgt darüber hinaus ein kritischer Vergleich der Konzepte, um sie bei der Erarbeitung und Erklärung verschiedener evolutionärer Prozesse reflektiert anwenden zu können.