Eduardo Mardones Fuentes

Del punto a las líneas (eBook, ePUB)

Historias para leer, aprender, pensar, jugar, crear e interactuar

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Este libro fue creado pensando en todos los niños y niñas que consideran que el Leer es poco ameno, aquí el lenguaje y su forma de narrar, harán de su lectura algo entretenido y placentero. Ello les permitirá fortalecer el aprender contenidos educativos, que en algún momento le parecieron difíciles de adquirir, aquí aprenderás en un estilo diferente de presentación. Manipular objetos y el Pensar se verán fortalecidos a través del Juego, no pensado como una entretención propiamente tal, sino como una experiencia lúdica amena, que le permita Interactuar tanto en lo personal como colectivamente a través de historias cercanas a la vida diaria. Finalmente, esta obra considera muchos aspectos didácticos valóricos, y afectivos, de manera implícita, los cuales, tanto el sistema educativo, profesionales y la familia deberían leer para así lograr en los niños y niñas aprendizajes significativos a través del Crear.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Forja
• Seitenzahl: 79
• Erscheinungstermin: 5. Januar 2022
• Spanisch
• ISBN-13: 9789563386073
• Artikelnr.: 67502269

Autorenporträt

Eduardo Emilio Mardones Fuentes (1959). Profesor de Educación General Básica, magíster en Educación, mención Evaluación. Especialista en Unidad Técnico-Pedagógica y especialista en Computación Educacional, de la Universidad de Concepción. Se ha desempeñado como secretario académico, director del departamento de Metodología de la Investigación e Informática Educacional de la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción. Coordinador del área de Informática Educacional, docente a nivel de pregrado y posgrado, miembro de la Comisión de Aseguramiento de la Calidad de la Facultad de Educación, con estudios de Formación en Informática Educacional en la UNED, Madrid, España, así como profesor visitante en University of Connecticut. Ha realizado publicaciones en el área de formación en revistas de corriente principal y ha participado como expositor en congresos nacionales e internacionales. Autor de los libros: Los mapas conceptuales en el aula matemática, y ¿Qué hay de nuevo sobre el decreto 67? Junto a Editorial Forja presenta Del punto a las líneas. Historias para leer, aprender, pensar, jugar, crear e interactuar, un libro dedicado a los niños para aprender de manera lúdica.