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Inhaltsangabe
I - Grundlagen.- 1: Einführung.- 2: Kognitive Psychologie und Informationsverarbeitung.- II - Denken Als Problemlösen.- 3: Einführung in die Problemlösung.- 4: Anordnungsproblerne.- 5: Transformationsprobleme.- 6: Induktion: Analoges Denken.- 7: Am Beispiel Lohhausen: über das Verhalten in komplexen Problembereichen.- III - Das Lernen Von Begriffen.- 8: Grundlagen des Begrifflernens.- 9: Strategien beim Begrifferwerb.- 10: Determinanten der Schwierigkeit von Begriffen.- 11: Theorien und Modelle des Begrifflernens.- 12: Einige neuere Tendenzen beim Begriffslernen.- IV - Theoretischer Teil.- 13: Prinzipien und Strategien beim Problemlösen.- 14: Elemente einer In formationsverarbeitungs-Theorie des Denkens.- 15: Vergleich einiger Ansätze zu einer Theoriedes Denkens.- Anhänge.- Anhang 1: Anmerkungen zur Denkentwicklung.- Anhang 2: Anmerkungen zur Kreativität.- Anhang 3: Künstliche Intelligenz.- Register.- Autorenregister.
I - Grundlagen.- 1: Einführung.- 2: Kognitive Psychologie und Informationsverarbeitung.- II - Denken Als Problemlösen.- 3: Einführung in die Problemlösung.- 4: Anordnungsproblerne.- 5: Transformationsprobleme.- 6: Induktion: Analoges Denken.- 7: Am Beispiel Lohhausen: über das Verhalten in komplexen Problembereichen.- III - Das Lernen Von Begriffen.- 8: Grundlagen des Begrifflernens.- 9: Strategien beim Begrifferwerb.- 10: Determinanten der Schwierigkeit von Begriffen.- 11: Theorien und Modelle des Begrifflernens.- 12: Einige neuere Tendenzen beim Begriffslernen.- IV - Theoretischer Teil.- 13: Prinzipien und Strategien beim Problemlösen.- 14: Elemente einer In formationsverarbeitungs-Theorie des Denkens.- 15: Vergleich einiger Ansätze zu einer Theoriedes Denkens.- Anhänge.- Anhang 1: Anmerkungen zur Denkentwicklung.- Anhang 2: Anmerkungen zur Kreativität.- Anhang 3: Künstliche Intelligenz.- Register.- Autorenregister.
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