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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: sehr gut, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Erziehungswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar: Verhaltensbiologische Aspekte der Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Prof. von Cube definierte Aggression als erster Erziehungswissenschaftler als Trieb beim Menschen und stellte somit die Menschen auf eine Stufe mit den Tieren. Der Begriff Aggression gewinnt heute mit dem Begriff "Rütli-Schule", Amokläufen und der Zunahme von Gewaltverbrechen im Jugendalter immer mehr an Bedeutung. Es…mehr

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Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: sehr gut, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Erziehungswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar: Verhaltensbiologische Aspekte der Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Prof. von Cube definierte Aggression als erster Erziehungswissenschaftler als Trieb beim Menschen und stellte somit die Menschen auf eine Stufe mit den Tieren. Der Begriff Aggression gewinnt heute mit dem Begriff "Rütli-Schule", Amokläufen und der Zunahme von Gewaltverbrechen im Jugendalter immer mehr an Bedeutung. Es gibt verschiedene Theorien über das Ansteigen von Aggression unter den Jugendlichen. Diese Arbeit beleuchtet den Begriff Aggression aus verschiedenen Perspektiven, fasst die verschiedensten Aggressionstheorien zusammen und kann zu einem besseren Verständnis der Jugendlichen bei Pädagogen führen. Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Lesen dieses Werkes und hoffe mit meinem Beitrag zu einem besseren Verständnis geführt zu haben.

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