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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Geschichte der Sozialpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Alice Salomon gilt als eine der Wegbereiterinnen der Sozialen Arbeit als Wissenschaft und als eine Vertreterin der Frauenbewegung. Ihr Beitrag zur Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit erscheint auch deshalb so interessant, weil sie sowohl für die Praxis als auch für die Theorie wichtige Beiträge für die Soziale Arbeit (Verzahnung…mehr

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Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Geschichte der Sozialpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Alice Salomon gilt als eine der Wegbereiterinnen der Sozialen Arbeit als Wissenschaft und als eine Vertreterin der Frauenbewegung. Ihr Beitrag zur Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit erscheint auch deshalb so interessant, weil sie sowohl für die Praxis als auch für die Theorie wichtige Beiträge für die Soziale Arbeit (Verzahnung von Theorie und Praxis, Theorieansatz, Herausbildung der sozialen Berufsausbildung) beigesteuert hat. Die vorliegende Arbeit wird zunächst ihren Lebenslauf thematisieren und danach auf ihr Werk und ihr Wirken eingehen. Damit wird die Absicht verfolgt, bestimmte inhaltliche Positionen Salomons aufzuzeigen und ihre Bedeutung als Klassikerin der Sozialpädagogik hervorzuheben. Folgende Fragen versucht die Arbeit dabei zu klären und zu beantworten: -Was zeichnet einen Klassiker der Sozialpädagogik aus? -Was macht Alice Salomon zur Klassikerin? -Hat Salomon für die Theorie der Sozialen Arbeit einen wichtigen Beitrag geleistet? -Welchen Anteil hat Salomon an der Ausbildung und der Professionalisierung der Sozialen Arbeit? -Welche der Erkenntnisse Salomons haben in der Gegenwart noch eine Bedeutung?

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Autorenporträt
Sandro Metzinger geb. 1987, nach dem Abitur Lehramtsstudium an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (Mathematik, Kunst, Musik), 2012-2013 Referendariat an einer Grund- und Hauptschule, 2013-2014 Masterstudiengang Bildungswissenschaft an der PH Karlsruhe, ab 2013 Lehrtätigkeit an der Fachschule für Sozialpädagogik in Bühl, ab 2014 Masterstudiengang Erziehungswissenschaft/ Sozialpädagogik an der PH Freiburg.