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Essay aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Allgemeine Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem kurzen Essay soll folgend aufgezeigt werden, wie Pranges Erziehungsbegriff gegründet und ausgestaltet ist und welche Bereiche er in seinem Konstrukt außenvorlässt. Es ist die Suche nach dem verbindenden Element zwischen Bildung, Erziehung, Lehren und Lernen, die die Formulierung einer Allgemeinen Pädagogik als Antwort einfordert und die Erwartung an ein Bindestück stellt, das die verschiedenen, vielfältigen Teilbereiche…mehr

Produktbeschreibung
Essay aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Allgemeine Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem kurzen Essay soll folgend aufgezeigt werden, wie Pranges Erziehungsbegriff gegründet und ausgestaltet ist und welche Bereiche er in seinem Konstrukt außenvorlässt. Es ist die Suche nach dem verbindenden Element zwischen Bildung, Erziehung, Lehren und Lernen, die die Formulierung einer Allgemeinen Pädagogik als Antwort einfordert und die Erwartung an ein Bindestück stellt, das die verschiedenen, vielfältigen Teilbereiche der Pädagogik im Kern miteinander verbindet, ohne dabei ihre Eigenheit zu überdecken. Prange stellt mit seiner Theorie des Zeigens eine These auf, die als eine Art "kleinster gemeinsamer Nenner" der pädagogischen Teildisziplinen gesehen werden kann: die sogenannte Operation des Zeigens, die alle in sich miteinander verbindet.