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  • Format: ePub

A presente coletânea reúne contribuições de docentes pesquisadores que tiveram como ponto de partida o chão da escola onde desenvolvem sua profissão. As dificuldades inerentes ao ofício, em que consiste o ato de ensinar e aprender, utilizando métodos de ensino que conduzam aos objetivos almejados - não somente em suas atividades em tempos de normalidades sanitárias como também a fase mais difícil, em que se constituíram o período de pandemia, instigaram esses professores a investigar suas próprias práticas pedagógicas.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 1.84MB
Produktbeschreibung
A presente coletânea reúne contribuições de docentes pesquisadores que tiveram como ponto de partida o chão da escola onde desenvolvem sua profissão. As dificuldades inerentes ao ofício, em que consiste o ato de ensinar e aprender, utilizando métodos de ensino que conduzam aos objetivos almejados - não somente em suas atividades em tempos de normalidades sanitárias como também a fase mais difícil, em que se constituíram o período de pandemia, instigaram esses professores a investigar suas próprias práticas pedagógicas.

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Autorenporträt
Jomar Ricardo Da Silva: Graduado em História e Especialista em Brasil República, Mestrado em Sociologia, pela Universidade Federal da Paraíba (atualmente Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Campus I) e doutorado em Educação pela UFRN.