Maria da Graça, Nicoletti Mizukami, Maria de Fátima Ramos de Andrade, João Clemente de Souza Neto

Desenvolvimento profissional de professores (eBook, ePUB)

Múltiplos olhares, múltiplas vozes

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Esta coletânea é composta por relatos de pesquisas que assumem, teórica e metodologicamente, a docência como um processo de longa duração, contínuo, complexo, que envolve conhecimentos de diferentes naturezas, a partir de fontes diversas, e que ocorre em ambientes escolares e não escolares ao longo de toda a trajetória profissional de professores e educadores de uma maneira geral. Mais especificamente, o presente volume apresenta pesquisas relacionadas aos seguintes temas: escritas de professores a respeito do desenvolvimento gráfico infantil; documentos oficiais e o acesso ao capital cultural no contexto do ensino médio; a pedagogia social na construção da cultura de paz em Moçambique; biblioteca universitária e mediação cultural; novo ensino médio; educação e cidade - metodologia 5.0; desenvolvimento profissional e gestão de escola pública; casos de ensino e formação literária; desenvolvimento profissional e transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental; modelo de formação de professores do Mackenzie e a reforma Caetano de Campos; concepções de ciência; formação profissional e o itinerário formativo de jovens; juventude, vidas e trajetórias; BNCC e práticas pedagógicas de educação infantil.

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 336
• Erscheinungstermin: 24. Mai 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525160535
• Artikelnr.: 70753170

Autorenporträt

ALINE AMARANTE PEREIRA Doutoranda e Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - (UPM). Graduada em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Assunção - UNIFAI - (2011) e em Letras - Português/Espanhol - pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - (UPM) - (2007). Atualmente é bibliotecária na Universidade Presbiteriana Mackenzie. ANA MARIA DA CUNHA ROSADO Doutoranda no programa de Pós Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie; bolsista CAPES. Mestre em Planejamento Urbano e Regional, pelo Instituto Pesquisa e Desenvolvimento (IPD) da Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP); bolsista CAPES. Formada em Licenciatura em História pela Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP), atuando como aluna bolsista pela CAPES nos projetos PIBID e Residência Pedagógica nos anos finais de curso (2017-2018). CAMILA GEÓRGIA DE MORAES Doutoranda e Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Formada em Comunicação Social pela UNIP - Universidade Paulista (2011), Especialista em Marketing e Comunicação Integrada pela UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie (2015) e possui Extensão em Comunicação Empresarial pela ESPM Escola Superior de Propaganda e Marketing (2012). Atua como Coordenadora do Ensino Médio no Senac Guarulhos Faccini.