Adriana Clementino, Cristiane Freire de Sá

Design de experiências de aprendizagem e de recursos educacionais: (eBook, ePUB)

linguagens e narrativas digitais

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Design de experiências de aprendizagem e de recursos educacionais: linguagens e narrativas digitais traça um panorama de diferentes linguagens e gêneros textuais e multimodais para o design de experiências de aprendizagem e a elaboração de recursos educacionais digitais. Espera-se que o designer instrucional e outros profissionais envolvidos com a elaboração de soluções educacionais possam utilizar esses saberes em propostas com diferentes suportes e mídias, identificando estratégias distintas para aumentar a interação dialógica e a imersão nos processos educativos. O livro apresenta também diferentes possibilidades para a criação de documentação didática voltada às atividades de design instrucional e de atuação junto às equipes multidisciplinares de projetos educacionais.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editora Senac São Paulo
• Seitenzahl: 158
• Erscheinungstermin: 6. Dezember 2023
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788539650187
• Artikelnr.: 69600349

Autorenporträt

Adriana Clementino é doutora em educação pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em educação. Especialista em tecnologia. Bacharel em administração de empresas. Desde 1999 atua na educação a distância, em projetos corporativos e na educação formal. Desde 2001 é docente no ensino superior, na graduação e em cursos de especialização. Atualmente é coordenadora e docente nos cursos de pós-graduação lato sensu a distância em design instrucional e educação especial na perspectiva inclusiva do Centro Universitário Senac-SP. Docente de cursos livres na Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM). Membro do Grupo de Pesquisa Cultura, Educação e Cidadania do Centro Universitário Senac-SP, linha de educação e cidadania, com foco em educação a distância. Orientadora de iniciação científica. Autora de textos publicados em anais de congressos, revistas, capítulos de livros e materiais de cursos. Membro do comitê científico da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) desde 2008. Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/2994551091758867 Cristiane Freire de Sá é doutora e mestre em linguística aplicada e estudos da linguagem pela PUC-SP. Especialista em design instrucional pela Universidade Federal de Itajubá (Unifei) e licenciada em pedagogia pelo Centro Universitário Unimódulo (Caraguatatuba-SP). Atuando com educação a distância desde 2005, foi chefe do Departamento de Tecnologias e Recursos Educacionais, diretora adjunta pedagógica de EaD, coordenadora técnica de EaD e coordenadora da rede eTec Brasil no Centro de Referência em Educação a Distância do IFSP. Atualmente é coordenadora da Editora do Instituto Federal de São Paulo e professora nos cursos de pós-graduação em design instrucional e educação especial do Centro Universitário Senac-SP e nos cursos de extensão na área de design instrucional na Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM). Tem experiência na produção acadêmica na área de design educacional, gamificação, design de experiências lúdicas e produção de recursos educacionais digitais. É pesquisadora desde 2009 no grupo de pesquisa GPeAHFC-CNPq da PUC-SP. Currículo Lattes: lattes.cnpq.br/2101386940398110