Der Inhalt
- Funktionen und Spezifika beruflicher Kompetenzdiagnostik
- Analyse der Kompetenzentwicklung über Differential Item Functioning
- Einflussfaktoren beruflicher Kompetenzentwicklung
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende der Wirtschaftspädagogik und -didaktik, der Berufspädagogik, des Personalwesens und der Arbeitspsychologie
- Lehrkräfte an kaufmännischen Schulen und im Bereich der betrieblichen Ausbildung, Träger des beruflichen Prüfungswesens
Die AutorIn
ViolaKatharina Klotz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) im Bereich der Modellierung arbeitsplatzbezogener Kompetenzen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
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