Depuis le debut des annees quatre-vingt ont emerge de nombreuses formes d'educations a... (Developpement durable, sante, citoyennete, solidarite internationale, medias et information, patrimoine...), sources de nouvelles problematiques et de questionnements pour le champ des sciences de l'education et de la formation, et d'interrogations pour les praticiens. Appelees egalement educations transversales, elles prennent en charge les questions societales et s'inscrivent dans le contexte de la mondialisation. Cette situation conduit les chercheurs et les praticiens a questionner ces nouvelles prescriptions, a problematiser leur place dans les curricula et les disciplines scolaires, a apporter des etayages aux reflexions des enseignants et des formateurs, et a en reformuler de nouvelles. Cette edition actualise et complete la precedente.
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