Ce troisieme volume de Didactique de la communication poursuit la reflexion des precedents : penser les problematiques de l'enseignement de la communication aux enjeux contemporains. travers l'expertise d'enseignants de DUT, cet ouvrage propose plusieurs axes de rflexion : dvelopper la culture artistique, utiliser le jeu pour favoriser les apprentissages et proposer des activits de recherche documentaire. Cet ouvrage a pour objectif de donner aux tudiants tous les outils ncessaires pour devenir des citoyens clairs, capables de communiquer de faon thique, et de devenir des professionnels conscients de leur relation au savoir et l'autre.
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