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  • Format: ePub

Cet ouvrage présente une synthèse des principales questions liées à l'enseignement de la langue dans ses aspects grammaticaux, orthographiques et lexicaux. Après une partie historique de l'enseignement du français de la fin du 19e siècle à nos jour, les auteurs consacrent plusieurs chapitres à l'étude critique des notions grammaticales les plus actuelles et les problématiques de leur enseignement.

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Produktbeschreibung
Cet ouvrage présente une synthèse des principales questions liées à l'enseignement de la langue dans ses aspects grammaticaux, orthographiques et lexicaux. Après une partie historique de l'enseignement du français de la fin du 19e siècle à nos jour, les auteurs consacrent plusieurs chapitres à l'étude critique des notions grammaticales les plus actuelles et les problématiques de leur enseignement.

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Autorenporträt
Jacques DAVID, maître de conférences en Sciences du langage, à l'université de Cergy-Pontoise et à l'IUFM de l'académie de Versailles et responsable des filières d'enseignement à l'UFR « Lettres et sciences humaines » de cette université, est enseignant-chercheur au Centre de recherche textes et francophonies (Équipe associée 1392), coresponsable du pôle « Langage, sociolinguistique, communication et didactique ». Enseignements dispensés : en licence, pour la professionnalisation des étudiants de Lettres se destinant aux métiers de l'enseignement ; en master, pour la préparation au concours (CRPE du primaire et CAPES de Lettres du secondaire), pour la formation professionnelle initiale et continue des professeurs des écoles et des professeurs des collèges et lycées, pour la formation des enseignants spécialisés prenant en charge les élèves à besoins éducatifs particuliers, dans le domaine du langage oral et écrit, pour la formation des formateurs en didactique du français (maitre-formateurs, conseillers pédagogiques, inspecteurs, professeurs d'IUFM...).