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Fachbuch aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,7, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Anschauungsmittel haben vor allem in den ersten Jahren des Mathematikunterrichts eine besondere Bedeutung. Dies rührt zum einen aus lernpsychologischen Gründen, da neue Wissensinhalte über Handlungen und Bilder verarbeitet und gespeichert werden und zum anderen aus innermathematischen Gründen.