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Inhaltsangabe
Einleitung: Eine Unterrichtsszene, in der Schüler mit Wissenschaft umgehen.- I: Der Sinn des Faches "Sozialwissenschaften".- a) Zeitbezug.- b) Integrationsfach.- c) Ziele.- II: Die Struktur des Faches "Sozialwissenschaften".- a) Was heißt die Rede von Methoden?.- b) Welche Inhalte sind Gegenstand des Unterrichts?.- c) Welche Entwicklung zeigt das Lernen?.- III: Unterrichtsbeispiele.- I. Beispiel: Das Grundgesetz unterrichten.- II. Beispiel: Das Geschehen auf dem Markt - die Behandlung im Unterricht.- III. Beispiel: "Rollentheorie" im Unterricht.- Verzeichnis der Anhänge.
Einleitung: Eine Unterrichtsszene, in der Schüler mit Wissenschaft umgehen.- I: Der Sinn des Faches "Sozialwissenschaften".- a) Zeitbezug.- b) Integrationsfach.- c) Ziele.- II: Die Struktur des Faches "Sozialwissenschaften".- a) Was heißt die Rede von Methoden?.- b) Welche Inhalte sind Gegenstand des Unterrichts?.- c) Welche Entwicklung zeigt das Lernen?.- III: Unterrichtsbeispiele.- I. Beispiel: Das Grundgesetz unterrichten.- II. Beispiel: Das Geschehen auf dem Markt - die Behandlung im Unterricht.- III. Beispiel: "Rollentheorie" im Unterricht.- Verzeichnis der Anhänge.
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