Carolina Cuesta

Didáctica de la lengua y la literatura, políticas educativas y trabajo docente (eBook, ePUB)

Problemas metodológicos de la enseñanza

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Por qué indagar sobre los vínculos entre los enfoques didácticos de la lectura y la escritura, como reconfiguraciones de la enseñanza de la lengua y la literatura, que han asumido las orientaciones de las políticas educativas en la Argentina (también en la región y desde los años noventa). Porque al asumir una perspectiva etnográfica se revela que esos enfoques y esas políticas no se corresponden con las inquietudes e intereses que recurrentemente los actores de la enseñanza expresan en las aulas, mucho menos cuando se los observa desde la diversidad social, cultural y lingüística característica de nuestros territorios. De esta manera, se plantea volver al supuestamente vetusto problema de las metodologías de la enseñanza para desde allí resignificar y resolidarizar saberes que conforman la larga historia de la disciplina escolar con aquellos que les resultan novedosos para superar las vigilancias epistemológicas de los enfoques, junto con sus límites explicativos respecto de las aulas concretas donde se efectúan las enseñanzas y los aprendizajes.

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Produktdetails

• Verlag: Miño y Dávila
• Seitenzahl: 320
• Erscheinungstermin: 14. Mai 2020
• Spanisch
• ISBN-13: 9788417133863
• Artikelnr.: 59449696

Autorenporträt

Carolina Cuesta es profesora, licenciada y doctora en Letras por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En la misma institución es profesora adjunta ordinaria de la cátedra Didáctica de la Lengua y la Literatura I; dirige tesis de doctorado y licenciatura y es directora de "El toldo de Astier. Propuestas y estudios sobre enseñanza de la lengua y la literatura", revista virtual. Actualmente, también es profesora asociada interina de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), donde ejerce su mayor dedicación y realiza desarrollos de investigación sobre problemas de la alfabetización, lectura, escritura y enseñanza de la lengua y la literatura desde una perspectiva etnográfica.