Guillermo Bautista, Federico Borges, Anna Forés

Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formacion en un entorno virtual de ensenanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma practica, en que consiste ensenar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrara a lo largo de estas paginas, ideas y ejemplos para la accion formativa en linea, de forma que pueda comenzar a trabajar con buen pie en un entorno virtual de ensenanza y aprendizaje. Quien ejerza docencia universitaria se beneficiara del recorrido que se hace aqui por los elementos fundamentales de la formacion en un entorno virtual: el nuevo rol del estudiante y del docente, como se disena y se lleva a cabo la accion formativa, como se puede evaluar y diferentes sugerencias de caracter innovador -tanto al hilo de los capitulos como en la relacion final de anexos-, muy adecuadas para el nuevo modelo de Universidad que requiere el Espacio Europeo de Educacion Superior.

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Produktdetails

• Verlag: Narcea Ediciones
• Seitenzahl: 250
• Erscheinungstermin: 21. November 2016
• Spanisch
• ISBN-13: 9788427721852
• Artikelnr.: 47089548

Autorenporträt

Guillermo BAUTISTA PÉREZ. Doctor en Pedagogía. Profesor de Ciencias de la Educación en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), especialista en diseño, desarrollo e innovación didáctica y curricular. Investiga la integración didáctica y curricular de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los diferentes niveles educativos. Federico BORGES SÁIZ. Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad Jaume I de Castellón. Profesor de la Coordinación de Inglés en el departamento de Lenguas y Culturas de la Universitat Oberta de Catalunya, UOC. Formador de docentes en línea y especialista en el estudiante en entornos virtuales. Anna FORÉS Y MIRAVALLES. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, sección Ciencias de la Educación, por la Universidad de Barcelona, 1996. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Barcelona. Máster innovación curricular de la educación de las Personas Adultas. Profesora de las Escuelas Universitarias de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés, Universidad Ramón Llull.