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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Mathematik), Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zur Einführung der Einmaleinsreihe der Fünf an einem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum Sprache. Die Stunde wurde in einer zweiten Klasse durchgeführt. Angehängt sind ebenfalls die Unterrichtsskizze sowie die Materialien (Arbeitsblätter) zur Unterrichtsstunde. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler… … lösen Aufgaben zu den Grundrechenarten Multiplikation und Addition. ……mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Mathematik), Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zur Einführung der Einmaleinsreihe der Fünf an einem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum Sprache. Die Stunde wurde in einer zweiten Klasse durchgeführt. Angehängt sind ebenfalls die Unterrichtsskizze sowie die Materialien (Arbeitsblätter) zur Unterrichtsstunde. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler… … lösen Aufgaben zu den Grundrechenarten Multiplikation und Addition. … verstehen den Zusammenhang zwischen der Addition und Multiplikation. … nutzen und verstehen strategisches Werkzeug des Zahlenrechnens. … beschreiben und begründen eigene Rechenwege. … erhalten über enaktive und ikonische Darstellungen erste Einblicke in das Einmaleins mit der Fünf. … tauschen sich mündlich über die eigenen Rechenwege und Ideen in einer Rechenkonferenz aus. … übersetzten wechselseitig zwischen der ikonischen, enaktiven und symbolischen Darstellungsebene. … erfinden selbst Aufgaben zum Einmaleins der Fünf. … üben und festigen bei der Bearbeitung verschiedener Aufgabenformate die Multiplikationsaufgaben der 5er-Reihe