Der Inhalt
· Die Wichtigkeit von Unterscheidungen Grundlegung eines unterscheidungstheoretischen Ansatzes
· Wissenschaftliches Denken: Inhalte und Debatten Diskussion unterschiedlicher Wahrheitsbegriffe, Bildungskonzepte, Kindes-, Menschen- und Gesellschaftsbilder
· Wissenschaftliches Arbeiten: Techniken und Formalien Klärung der praktischen Fragen wissenschaftlichen Arbeitens von der Studienplanung, über Recherche-, Lese-, Schreib- und Präsentationstechniken bis hin zu den Formalien des Zitierens
Die Zielgruppen
· Studierende der Sozialen Arbeit, der Erziehungswissenschaften und der Pädagogik, der Sozialwissenschaften und der Soziologie, der Kultur- und der Kindheitspädagogik
· PraktikerInnen aller sozialen Berufe
Der Autor
Dr. Theodor M. Bardmann ist Professor für Medienkommunikation an der Hochschule Niederrhein und Privatdozent an der RWTH Aachen.
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