>literaturdidaktischen Objektkonstitution< frei. Der Autor erarbeitet auf dieser Basis den Entwurf einer >Literatur der Literaturdidaktik< und verortet diesen im Spektrum literaturtheoretischer und literaturdidaktischer Ansätze.
Der Inhalt
- Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
- Spannungen im Diskurs radikalkonstruktivistischer, kompetenzorientierter und poststrukturalistischer Ansätze der Literaturdidaktik Deutsch
- Normative und metatheoretischeBegründungsmöglichkeiten für eine eigenständige literaturdidaktische Objektkonstitution
- Das Konstitutionsgefüge der literaturdidaktischen Objektkonstitution
- Bildungstheoretische, didaktische und literaturwissenschaftliche Perspektiven der literaturdidaktischen Objektkonstitution
- Rückwirkungen auf die Literaturwissenschaft
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende von Literaturdidaktik und Literaturwissenschaft
- Seminarlehrkräfte
Der Autor
StD Florian Schultz-Pernice arbeitet am Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie der LMU.
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