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  • Format: PDF

>literaturdidaktischen Objektkonstitution Literatur der Literaturdidaktik im Diskurs radikalkonstruktivistischer, kompetenzorientierter und poststrukturalistischer Ansätze der Literaturdidaktik Deutsch | Normative und metatheoretischeBegründungsmöglichkeiten für eine eigenständige literaturdidaktische Objektkonstitution | Das Konstitutionsgefüge der literaturdidaktischen…mehr

Produktbeschreibung
>literaturdidaktischen Objektkonstitution< frei. Der Autor erarbeitet auf dieser Basis den Entwurf einer >Literatur der Literaturdidaktik< und verortet diesen im Spektrum literaturtheoretischer und literaturdidaktischer Ansätze.
Der Inhalt
  • Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
  • Spannungen im Diskurs radikalkonstruktivistischer, kompetenzorientierter und poststrukturalistischer Ansätze der Literaturdidaktik Deutsch
  • Normative und metatheoretischeBegründungsmöglichkeiten für eine eigenständige literaturdidaktische Objektkonstitution
  • Das Konstitutionsgefüge der literaturdidaktischen Objektkonstitution
  • Bildungstheoretische, didaktische und literaturwissenschaftliche Perspektiven der literaturdidaktischen Objektkonstitution
  • Rückwirkungen auf die Literaturwissenschaft
Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende von Literaturdidaktik und Literaturwissenschaft
  • Seminarlehrkräfte
Der Autor
StD Florian Schultz-Pernice arbeitet am Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie der LMU.

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Autorenporträt
StD Florian Schultz-Pernice arbeitet am Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie der LMU.

Rezensionen
"... Die Literatur der Literaturdidaktik erweist sich dadurch als einer der bemerkenswertesten didaktischen Grundlagenbeiträge der letzten Jahre." (Sebastian Susteck, in: Scientia Poetica, Jg. 24, 2020)