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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: gut, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Padagogisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, Neills Auffassungen zur Sexualpädagogik zu analysieren und auf fragwürdige Aspekte hin zu überprüfen. Hierbei sollen alle relevanten Punkte nacheinander angesprochen werden, mit Ausnahme des Themenbereiches Religion, welche in diesem Zusammenhang zwar höchst interessant, aber aufgrund von Platzmangel nicht diskutiert werden kann. Zunächst müssen für das…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: gut, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Padagogisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, Neills Auffassungen zur Sexualpädagogik zu analysieren und auf fragwürdige Aspekte hin zu überprüfen. Hierbei sollen alle relevanten Punkte nacheinander angesprochen werden, mit Ausnahme des Themenbereiches Religion, welche in diesem Zusammenhang zwar höchst interessant, aber aufgrund von Platzmangel nicht diskutiert werden kann. Zunächst müssen für das Leserverständnis Grundlagen geschaffen werden. Darauf aufbauend werden im Hauptkapitel die Ansichten Neills zur Onanie, Homosexualität, Sexualspiele, Schwangerschaft, Aufklärung und Nacktheit wiedergegeben. Ein Resümee fasst alle wichtigen Ergebnisse zusammen.