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Inhaltsangabe
Umbau der Bildung in der Wissensgesellschaft.- The 'Millennium Round' and the Liberalisation of the Education Market.- Technisierung und Marktorientierung von Bildung in Europa.- Bildungsruinen in der Wissensgesellschaft - Anmerkungen zum Diskurs über die Zukunft der Bildung.- Neue Lernkulturen im Spannungsfeld von staatlicher, öffentlicher und privater Verantwortung.- Schule und Sozialarbeit zwischen Deregulierung und neuen Gestaltungschancen.- After Neoliberalism - Können nationale Bildungssysteme den 'freien Markt' überleben?.- Schools Under New Labour - Getting Down to Business.- School Choice - wer profitiert, wer verliert?.- Sprachlich-kulturelle Differenz und Chancengleichheit - (un)versöhnlich in staatlichen Bildungssystemen?.- Über einige entscheidende Differenzen des Sachverständigenrats-Gutachtens zu Milton Friedmans Modell der School Vouchers.- Schulsponsoring.- Sponsoring an allgemeinbildenden Schulen - Erfahrungen, Probleme, Handlungsmöglichkeiten.- Ökonomisierung im Bildungsbereich - Privatisierung und Deregulierung am Beispiel Hamburgs.- Die Ökonomisierung der Sozialarbeit.- Wirtschaft, Schule und Universität: Nachfrage-Angebot-Beziehungen im Erzieher-Zögling-Verhältnis.- Privatisierung und Marktorientierung in Universität und Weiterbildung.- 'Markt' und 'Dienstleistung' in der öffentlichen Weiterbildung - Volkshochschulen im Umbruch.- Weiterbildungspolitik heute - Modernisierung wohin?.- Privatisierung des Bildungsbereichs - Reflexion angesichts der Erfahrungen an der Universität Hamburg.- Die Bertelsmann Stiftung, das CHE und die Hochschulreform: Politik der 'Reformen' als Politik der Unterwerfung.- Alternativen für den Zugang zu Wissen und Informationen.- Virale Eigentumsmuster - Über einigeAnfechtungen der Hegemonie des Privateigentums.- Cyber-Genossenschaften oder: Die Assoziation freier Produzenten.- Erfahrungen mit einer Genossenschaft - Das Beispiel ISP Service eG.- "GNU/Linux ist nichts wert - und das ist gut so!" Kampf ums Eigentum im Computerzeitalter.- Über die Autorinnen und Autoren.
Umbau der Bildung in der Wissensgesellschaft.- The 'Millennium Round' and the Liberalisation of the Education Market.- Technisierung und Marktorientierung von Bildung in Europa.- Bildungsruinen in der Wissensgesellschaft - Anmerkungen zum Diskurs über die Zukunft der Bildung.- Neue Lernkulturen im Spannungsfeld von staatlicher, öffentlicher und privater Verantwortung.- Schule und Sozialarbeit zwischen Deregulierung und neuen Gestaltungschancen.- After Neoliberalism - Können nationale Bildungssysteme den 'freien Markt' überleben?.- Schools Under New Labour - Getting Down to Business.- School Choice - wer profitiert, wer verliert?.- Sprachlich-kulturelle Differenz und Chancengleichheit - (un)versöhnlich in staatlichen Bildungssystemen?.- Über einige entscheidende Differenzen des Sachverständigenrats-Gutachtens zu Milton Friedmans Modell der School Vouchers.- Schulsponsoring.- Sponsoring an allgemeinbildenden Schulen - Erfahrungen, Probleme, Handlungsmöglichkeiten.- Ökonomisierung im Bildungsbereich - Privatisierung und Deregulierung am Beispiel Hamburgs.- Die Ökonomisierung der Sozialarbeit.- Wirtschaft, Schule und Universität: Nachfrage-Angebot-Beziehungen im Erzieher-Zögling-Verhältnis.- Privatisierung und Marktorientierung in Universität und Weiterbildung.- 'Markt' und 'Dienstleistung' in der öffentlichen Weiterbildung - Volkshochschulen im Umbruch.- Weiterbildungspolitik heute - Modernisierung wohin?.- Privatisierung des Bildungsbereichs - Reflexion angesichts der Erfahrungen an der Universität Hamburg.- Die Bertelsmann Stiftung, das CHE und die Hochschulreform: Politik der 'Reformen' als Politik der Unterwerfung.- Alternativen für den Zugang zu Wissen und Informationen.- Virale Eigentumsmuster - Über einigeAnfechtungen der Hegemonie des Privateigentums.- Cyber-Genossenschaften oder: Die Assoziation freier Produzenten.- Erfahrungen mit einer Genossenschaft - Das Beispiel ISP Service eG.- "GNU/Linux ist nichts wert - und das ist gut so!" Kampf ums Eigentum im Computerzeitalter.- Über die Autorinnen und Autoren.
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