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Warum sind Menschen so, wie sie sind? Was zeichnet den Menschen aus? Was macht Individuen einzigartig? Damit befasst sich die Differentielle Psychologie: Sie erforscht die menschliche Persönlichkeit. Die Autorinnen erklären zentrale Persönlichkeitstheorien und schildern, wie man Merkmale experimentell erforscht und misst. Eigenschaften wie Kreativität, Angst, Ärger, Optimismus werden besonders beleuchtet. Das Buch endet mit einem Blick in die Praxis: Wo setzt man Persönlichkeitsmessung und -diagnostik ein?
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Warum sind Menschen so, wie sie sind? Was zeichnet den Menschen aus? Was macht Individuen einzigartig? Damit befasst sich die Differentielle Psychologie: Sie erforscht die menschliche Persönlichkeit. Die Autorinnen erklären zentrale Persönlichkeitstheorien und schildern, wie man Merkmale experimentell erforscht und misst. Eigenschaften wie Kreativität, Angst, Ärger, Optimismus werden besonders beleuchtet. Das Buch endet mit einem Blick in die Praxis: Wo setzt man Persönlichkeitsmessung und -diagnostik ein?
Produktdetails
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- Verlag: UTB GmbH
- Seitenzahl: 187
- Erscheinungstermin: 20. Mai 2009
- Deutsch
- ISBN-13: 9783838531274
- Artikelnr.: 71262322
- Verlag: UTB GmbH
- Seitenzahl: 187
- Erscheinungstermin: 20. Mai 2009
- Deutsch
- ISBN-13: 9783838531274
- Artikelnr.: 71262322
1 Persönlichkeit und Persönlichkeitsunterschiede9 1.1 Definitionen und Inhalte der Differentiellen Psychologie12 1.1.1 Definitionen von Persönlichkeit14 1.1.2 Inhalte der Differentiellen Psychologie16 1.2 Geschichte der Differentiellen Psychologie18 1.3 Messung der Persönlichkeit22 1.3.1 Art des methodischen Zugangs23 1.3.2 Art der Datenerhebung27 2 Zugänge zur Persönlichkeit37 2.1 Psychoanalytische Persönlichkeitstheorien39 2.1.1 Das Unbewusste und die Triebe41 2.1.2 Die Instanzen der Psyche43 2.1.3 Angst und Abwehrmechanismen45 2.1.4 Die psychosexuellen Entwicklungsstadien47 2.1.5 Bewertung des psychoanalytischen Persönlichkeitsverständnisses49 2.2 Neoanalytische Persönlichkeitstheorien52 2.2.1 Alfred Adler52 2.2.2 Karen Horney54 2.2.3 Bewertung des neoanalytischen Persönlichkeitsverständnisses56 2.3 Humanistische Persönlichkeitstheorien58 2.3.1 Carl R. Rogers59 2.3.2 Abraham Maslow62 2.3.3 Bewertung des humanistischen Persönlichkeitsverständnisses65 2.4 Konstruktivistische Persönlichkeitstheorien66 2.4.1 Die Persönlichkeitskonstrukttheorie von George Kelly66 2.4.2 Eigenschaften von Konstrukten68 2.4.3 Konstruktiver Alternativismus und Persönlichkeit71 2.4.4 Bewertung der Persönlichkeitskonstrukttheorie73 2.5 Eigenschaftstheorien74 2.5.1 Die Eigenschaftstheorie von Raymond B. Cattell75 2.5.2 Das Typenkonzept von Hans J. Eysenck79 2.5.3 Das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit81 2.5.4 Stabilität von Eigenschaftsausprägungen über die Lebensspanne83 2.5.5 Bewertung der Wesenszugtheorien der Persönlichkeit87 2.6 Das Persönlichkeitsverständnis in den Lerntheorien88 2.6.1 Grundbegriffe des Lernens89 2.6.2 Persönlichkeit als Ergebnis von Lernerfahrungen91 2.6.3 Bewertung des lerntheoretischen Persönlichkeitsverständnisses93 2.7 Sozial-kognitive Persönlichkeitstheorien94 2.7.1 Julian B. Rotter95 2.7.2 Albert Bandura98 2.7.3 Bewertung des sozial-kognitiven Persönlichkeitsverständnisses102 2.8 Das kognitiv-affektive Persönlichkeitssystem103 2.8.1 Wechselwirkungen zwischen Person und Situation104 2.8.2 Kognitiv-affektive Personenvariablen106 2.8.3 Verhaltenssignaturen109 2.8.4 Bewertung des kognitiv-affektiven Persönlichkeitssystems110 3 Interindividuelle Unterschiede112 3.1 Fähigkeitsbezogene Unterschiede113 3.1.1 Neugier und Sensation-Seeking114 3.1.2 Intelligenz119 3.1.3 Kreativität123 3.1.4 Soziale und emotionale Intelligenz127 3.2 Emotionsbezogene Unterschiede132 3.2.1 Ängstlichkeit133 3.2.2 Ärgerneigung138 3.2.3 Negative Affektivität142 3.2.4 Positive Emotionalität146 3.3 Motivationsbezogene Unterschiede152 3.3.1 Motive152 3.3.2 Persönliche Ziele157 3.4 Kognitionsbezogene Unterschiede161 3.4.1 Kontrollüberzeugungen162 3.4.2 Selbstwirksamkeitserwartungen166 3.4.3 Optimismus und optimistischer Attributionsstil170 4 Literatur175 5 Glossar182 6 Personen- und Sachregister185
1 Persönlichkeit und Persönlichkeitsunterschiede9 1.1 Definitionen und Inhalte der Differentiellen Psychologie12 1.1.1 Definitionen von Persönlichkeit14 1.1.2 Inhalte der Differentiellen Psychologie16 1.2 Geschichte der Differentiellen Psychologie18 1.3 Messung der Persönlichkeit22 1.3.1 Art des methodischen Zugangs23 1.3.2 Art der Datenerhebung27 2 Zugänge zur Persönlichkeit37 2.1 Psychoanalytische Persönlichkeitstheorien39 2.1.1 Das Unbewusste und die Triebe41 2.1.2 Die Instanzen der Psyche43 2.1.3 Angst und Abwehrmechanismen45 2.1.4 Die psychosexuellen Entwicklungsstadien47 2.1.5 Bewertung des psychoanalytischen Persönlichkeitsverständnisses49 2.2 Neoanalytische Persönlichkeitstheorien52 2.2.1 Alfred Adler52 2.2.2 Karen Horney54 2.2.3 Bewertung des neoanalytischen Persönlichkeitsverständnisses56 2.3 Humanistische Persönlichkeitstheorien58 2.3.1 Carl R. Rogers59 2.3.2 Abraham Maslow62 2.3.3 Bewertung des humanistischen Persönlichkeitsverständnisses65 2.4 Konstruktivistische Persönlichkeitstheorien66 2.4.1 Die Persönlichkeitskonstrukttheorie von George Kelly66 2.4.2 Eigenschaften von Konstrukten68 2.4.3 Konstruktiver Alternativismus und Persönlichkeit71 2.4.4 Bewertung der Persönlichkeitskonstrukttheorie73 2.5 Eigenschaftstheorien74 2.5.1 Die Eigenschaftstheorie von Raymond B. Cattell75 2.5.2 Das Typenkonzept von Hans J. Eysenck79 2.5.3 Das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit81 2.5.4 Stabilität von Eigenschaftsausprägungen über die Lebensspanne83 2.5.5 Bewertung der Wesenszugtheorien der Persönlichkeit87 2.6 Das Persönlichkeitsverständnis in den Lerntheorien88 2.6.1 Grundbegriffe des Lernens89 2.6.2 Persönlichkeit als Ergebnis von Lernerfahrungen91 2.6.3 Bewertung des lerntheoretischen Persönlichkeitsverständnisses93 2.7 Sozial-kognitive Persönlichkeitstheorien94 2.7.1 Julian B. Rotter95 2.7.2 Albert Bandura98 2.7.3 Bewertung des sozial-kognitiven Persönlichkeitsverständnisses102 2.8 Das kognitiv-affektive Persönlichkeitssystem103 2.8.1 Wechselwirkungen zwischen Person und Situation104 2.8.2 Kognitiv-affektive Personenvariablen106 2.8.3 Verhaltenssignaturen109 2.8.4 Bewertung des kognitiv-affektiven Persönlichkeitssystems110 3 Interindividuelle Unterschiede112 3.1 Fähigkeitsbezogene Unterschiede113 3.1.1 Neugier und Sensation-Seeking114 3.1.2 Intelligenz119 3.1.3 Kreativität123 3.1.4 Soziale und emotionale Intelligenz127 3.2 Emotionsbezogene Unterschiede132 3.2.1 Ängstlichkeit133 3.2.2 Ärgerneigung138 3.2.3 Negative Affektivität142 3.2.4 Positive Emotionalität146 3.3 Motivationsbezogene Unterschiede152 3.3.1 Motive152 3.3.2 Persönliche Ziele157 3.4 Kognitionsbezogene Unterschiede161 3.4.1 Kontrollüberzeugungen162 3.4.2 Selbstwirksamkeitserwartungen166 3.4.3 Optimismus und optimistischer Attributionsstil170 4 Literatur175 5 Glossar182 6 Personen- und Sachregister185