Der Inhalt
.Historische und systematische Zugänge
.Methodologische Zugänge
.Empirische Zugänge
Die Zielgruppen
.Erziehungswissenschaftler_innen
.Bildungswissenschaftler_innen
.Pädagog_innen
.Verantwortliche in Bildungsinstitutionen und bildungspolitische Entscheidungsträger_innen in Bund, Ländern und Kommunen
Die Herausgeberinnen
Dr. Isabell Diehm ist Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Dr. Melanie Kuhn ist Oberassistentin am Departement Erziehungswissenschaften der Université de Fribourg und am Universitären Zentrum für Frühkindliche Bildung Fribourg (ZeFF).
Dr. Claudia Machold ist Vertretungsprofessorin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
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