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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Hochschule RheinMain, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende beschäftigt sich mit folgenden Fragen: Wird der Digitalpakt die Unterschiede zwischen den Schulformen und auch regionale Unterschiede minimieren oder komplett aufheben können, sodass jeder Schule digitale Medien zum Unterrichten zustehen? Wie wird sich der Digitalpakt in Zukunft auf das Lernverhalten der Schüler auswirken? Profitieren die Schüler von den neuen digitalen Lernmethoden oder nicht? Vieles in der heutigen Zeit läuft digital ab, auch vor weiterführenden Schulen macht die Digitalisierung keinen Halt. Viele Schulen investieren in neue digitale Lernmethoden und Fortbildungen für Lehrer zur Schulung für neue Lehrmethoden. Doch auch hier gibt es starke Unterschiede: zwischen den verschiedenen Schulformen, jedoch auch regionale Unterschiede. Manche Schulen haben nicht das Geld und deshalb immer noch veraltete und mangelhafte Technik und IT Infrastruktur, was die Digitalisierung an Schulen teilweise erschwert. Auch vor dem Hintergrund des im Mai beschlossenen Digitalpaktes ist das Thema aktuell wie nie.
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